Παρουσίαση του βιβλίου της Αντιόπης Φραντζή «Περιβαλλοντική Εκπαίδευση: γένους θηλυκού»

Η Αστραδενή την Τρίτη 15 Μαρτίου στις 19:00 σας προσκαλεί στην παρουσίαση του βιβλίου της Αντιόπης Φραντζή «Περιβαλλοντική Εκπαίδευση: γένους θηλυκού», σε συνεργασία με το Παράρτημα Στερεάς Ελλάδας και Εύβοιας της Πανελλήνιας Ένωσης Εκπαιδευτικών Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (Π.Ε.ΕΚ.Π.Ε.) και τον εκδοτικό οίκο Δαρδαμάνος.

Η Αντιόπη Φραντζή είναι από τις πρώτες δασκάλες που ασχολήθηκαν με την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, με πλούσιο και πρωτότυπο έργο στο ενεργητικό της και με μεγάλη συνεισφορά στα εκπαιδευτικά προγράμματα ΜΚΟ.

Το βιβλίο δίνει μια χρήσιμη φιλοσοφική αναδρομή στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση στην Ελλάδα και τον κόσμο, τη σχέση της γυναίκας με το θεσμό, παραθέτει εμπειρίες με συνεντεύξεις εκπαιδευτικών και είναι μια εξαιρετική ευκαιρία να αναρωτηθούμε τόσο για την προσωπική μας ζωή, όσο και για το τι αλήθεια πετύχαμε μετά από 30 περίπου χρόνια λειτουργίας του θεσμού της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης.

Επιστολή διαμαρτυρίας Δημάρχου Διστόμου Αράχωβας Αντίκυρας για τις συνενώσεις σχολείων.

ΠΡΟΣ: Υπουργό Παιδείας Δια Βίου Μάθησης & Θρησκευμάτων, κα.  Διαμαντοπούλου Άννα Α. Παπανδρέου 37, Μαρούσι  15180

ΚΟΙΝ: 1) Πρωθυπουργό κ. Γεώργιο Παπανδρέου 2) Υφυπουργό Παιδείας Δια Βίου Μάθησης & Θρησκευμάτων, κα. Χριστοφιλοπούλου Έυη 3) Περιφερειάρχη Στερεάς Ελλάδας κ. Περγαντά Κλέαρχο.

Με την από 09-03-2011 επιστολή μας, σε απάντηση του με αριθμ. Πρωτ. 528/2.2.2011 εγγράφου σας, είχαμε σαφώς και εμπεριστατωμένα προτείνει, μετά από σχετική απόφαση του Δημοτικού Συμβουλίου, τα σχολεία του Δήμου Διστόμου – Αράχωβας – Αντίκυρας να παραμείνουν ως έχουν, με εξαίρεση ίσως τα δυο Δημοτικά Σχολεία Άσπρων Σπιτιών.
Επιπρόσθετα σας είχαμε επισυνάψει και σχετική εμπεριστατωμένη επιστολή του Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων Γυμνασίου Άσπρων Σπιτιών, με την οποία συμφωνούσαμε απολύτως.

Αντιθέτως εσείς, και παρά τις διαβεβαιώσεις τόσο τις δικές σας – όσο και της αρμόδιας Υφυπουργού, αγνοώντας μας, προχωρήσατε σε λύση, η οποία αντί να λύνει ενδεχόμενα προβλήματα εκπαιδευτικού χαρακτήρα, όπως ισχυριστήκατε, δημιουργεί νέα με απρόβλεπτες συνέπειες στην τοπική κοινωνία του εργατικού οικισμού των Άσπρων Σπιτιών – Παραλίας Διστόμου.

Γιατί δε χρειαζόταν σεισμός, για να πεθάνουν χιλιάδες Γιαπωνέζοι…;

Της Τζένης Κ.

Τα γεγονότα των ημερών στην Ιαπωνία διδάσκουν, με τρόπο σχεδόν μαθηματικό, την παντοδυναμία της φύσης και τη ματαιότητα των ανθρωπίνων. Δεν υπάρχει κάτοικος αυτού του πλανήτη που να μην μπήκε για μια στιγμή, έστω, «στα καλογυαλισμένα παπούτσια» του μέσου Ιάπωνα και να μη συναισθάνθηκε την πρόσφατη εσχατολογική εμπειρία σε όλες της τις διαστάσεις. Φόβος, αιφνιδιασμός, αδυναμία, πόνος… Υπέβοσκαν ανέκαθεν στην κυτταρική μας μνήμη. Αναδύθηκαν μαζί με τις πρώτες εικόνες. Σε κανέναν απολύτως, άλλωστε, δεν παρέχεται η εγγύηση ότι η βιαιότητα της φυσικής καταστροφής και των συνεπακόλουθών της, δε θα αποδειχτεί μεταδοτική…

Αν θέλουμε ωστόσο να νιώσουμε το πλήρες δράμα της μακρινής αυτής χώρας, πρέπει να ανοίξουμε το πλάνο και να δώσουμε χώρο καρδιάς…, όχι μόνο στα «τεκτονικά τεκταινόμενα», αλλά και στα υπόλοιπα τραύματα της Ιαπωνίας που είναι βαθιά και άγνωστα.

Μια αποκαλυπτική φωτογραφία του βυθού του Ειρηνικού Ωκεανού κοντά στην Ιαπωνία.

Κλικ για μεγέθυνση

Αυτή η φωτογραφία είναι από την Εθνική Υπηρεσία Ωκεανών και Ατμόσφαιρας  των Ηνωμένων Πολιτειών (NOAA). Κυκλοφόρησε στις 11 Μαρτίου  2011 και  δείχνει το βάθος της λεκάνης του δυτικού Ειρηνικού Ωκεανού.  Παρατηρήστε το ανάγλυφο του βυθού στα ανατολικά παράλια της Ιαπωνίας. Τον τρόπο με τον οποίο ανέρχονται ξαφνικά τα ιαπωνικά νησιά από τον ωκεανό. Άλλες παράκτιες περιοχές της Ασίας έχουν πολύ πιο σταδιακή κλίση.

Πίνακες σχολείων που καταργούνται, συγχωνεύονται ή υποβιβάζονται.

Δόθηκαν στη δημοσιότητα από το Υπουργείο Παιδείας οι Συνενώσεις-Ιδρύσεις Σχολικών Μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για τη σχολική χρονιά 2011 – 2012. (Πιέστε Fullscreen για εύκολη ανάγνωση των πινάκων)

Πίνακας Δημοτικών Σχολείων και Νηπιαγωγείων που υποβιβάζονται, συγχωνεύονται ή καταργούνται.

View this document on Scribd